דילמות ועדת החינוך של מוזיאון ישראל – גבולות החופש הניתנים למדריך כפרשן במוזיאון מערכת פלטפורמה תור התואר תמר רוזנפלד-כהן לשבור את קירות המוזיאון: על אתרי אינטרנט של מוזיאונים קרני ברזילי פיל, נחש וזברה נפגשו בספארי – שיקולים אוצרותיים באוסף חי אפרת קליפשטיין וגלעד גולדשטיין קשרים, גשרים והפער ביניהם – על מקומו של הקהל באמנות שלי נעמי לשם התבוננות מושכלת ריקה ברנהאם "למה הוא לא יודע לעשות אמנות?" – "כי הוא סתם איש!" חגי אולריך על האחריות בהוראת האמנות יעל פרידמן "לחשוב שגם אני יכולה להיות אמנית" אלה רגב מלים על קיר – טקסטים מוזיאליים בתערוכה דניאלה שלו משוחחת עם תמי מיכאלי המרחב הבלתי מוגן: שאלת הביקור במוזיאון בקרב המגזר הדתי אורנה סגל שיקולים ודילמות בהקמת תערוכה: הזווית של אנשי החינוך דיאנה אלדרוקי פינוס לרדת מהקיר: על עזרי חינוך לילדים במוזיאונים רותי קנטור בין השופר לצפירה: מועדי הזיכרון בתצוגה שבמוזיאון ישראל רחל צרפתי להדריך במוזיאון לא מוּכּר רחל שליטא לא למבוגרים בלבד עידו ברונו איך צריך ללמד אמנות? דניאל שוורץ משוחחת עם לארי אברמסון